评论员 李长需

让学生无条件服从
，
算得上好管理吗
？

近日
，
重庆垫江一中教师当众把学生按在地上强制剪发的视频
，
引发了不少关注
。
视频里能看到
，
一名男学生被人从身后抱住
，
另一名男子拿着剃刀要给他剪发
，
学生拼命反抗
，
最后还是被按倒在地
。
1月8日晚
，
学校发了通报
，
说涉事教师处理学生烫发染发问题时
，
工作方式太简单、行为不当
，
已经严厉批评了他
，
还让他给学生和家长当面道歉
，
目前已经取得了谅解
。


“按地剪发”岂是“行为不当”
？它显然超出了合理管理的范围
，
不光方法不对
，
还忽视了学生的人格尊严
。
值得注意的是
，
最近类似的校园管理争议不止这一起：河北石家庄四十中要求初中女生统一剪短发
，
只有艺考生能开证明例外
，
这规定还催生出网上卖“留发证明”的灰色产业链；山东日照一所小学让学生走标线列队入校
，
也有人讨论这种管理是不是太刻板了
。
这些事件背后
，
能看出部分学校的管理存在两个问题：权力边界没分清
，
管理方式太僵化
。


应该说
，
学校有管理学生的权力
，
但其管理权力是有边界的
。
上述事件引发争议的核心
，
就在于校方管理权用过了头
。
垫江一中的老师
，
借着规范仪容仪表的名义对学生动手
，
明显偏离了引导学生养成好习惯的初衷
，
已经涉嫌体罚了
。
这种强制剪发的行为
，
剪的不只是头发
，
更可能伤了学生的自尊心
，
给未成年人的心理带来不好的影响
。
石家庄四十中“统一剪短发”的规定
，
直接剥夺了女生选发型的合理权利
，
“开证明才能留长发”还让学生和家长多了不少麻烦
，
而网上卖证明的灰色产业链的出现
，
更说明这种不合理的规定
，
给不当利益交换留下空子
。
至于“走标线入校”
，
虽然是想培养学生的规则意识
，
但要求太刻板
，
多少会束缚住学生的天性
，
不利于培养学生的创造力
。


这些学校之所以敢这么做
，
还在于他们对教育的本质理解错了
，
把“让学生服从”当成了“规范管理”
，
而忘了教育的核心是育人
。
在他们的管理逻辑里
，
学生就像需要统一生产的“标准件”
，
选发型甚至自由走路这种合理的个人需求都被忽略了
。
但实际上
，
教育是要培养有思想、有尊严、有个性的个体
，
不是培养只会听话的群体
。
过度依赖高压、僵化的管理方式
，
不仅很难让学生真心认同规则
，
反而可能让他们产生逆反心理
，
甚至留下心理创伤
，
这和教育的初衷完全背道而驰
。


不可否认
，
“严师出高徒”有一定的道理
，
但“严”应该体现在纪律规范的严格上
，
而不是管理手段的粗暴严厉；“严”应体现在耐心的引导上
，
而不是强硬的摁住脖子让“服从”
。
合理的校园管理
，
得守住权力的边界
，
不逾越法律的红线
，
不突破教育的规律
，
让孩子们真心实意地去服从
。
规范仪容仪表
，
大可以通过沟通引导
，
让学生明白整洁得体的重要性；培养规则意识
，
也能靠老师的言传身教
，
让学生理解规则的意义
。
学校是教书育人的地方
，
老师的职责是引导学生
，
不是单纯的管理者
，
管得太死只会背离教育的本质
。


垫江一中的道歉和反思
，
不能只是走个过场
。
根治这类管理乱象
，
必须给校园管理权力划清边界：明确禁止任何形式的体罚和人格侮辱
，
扔掉“一刀切”的僵化模式
，
尊重学生的合理个性和选择权
，
纠正“服从就是教育”的错误理念
，
回到育人的本质上来
。
不然
，
权力边界模糊
，
还会出现更多不当的管理行为
，
很难培养出有担当、有尊严的年轻人
。


网友看法

1、网友怼怼怼9527：学媒体的当初真的都不咋地，奇装异服学习成绩差

2、网友13251317102：《中学生日常行为规范》不是规范！不要乱喷！

3、网友特朗普：媒体观点是对的

4、网友小张打油漫画：教师按的好啊[赞][赞][赞][赞][赞][赞]

5、网友寒江：很多媒体和网友对涉事教师口诛笔伐，但是对学生的过错和家长的失管却视而不见。国有国法，校有校规，男生染发烫发蓄长发都是不允许的。既然有校规，学生为什么还要明目张胆的破坏校规？既然有校规，家长为什么不规劝制止自己的孩子？这件事，涉事教师固然应予必要的处置，但是学生和家长的过错呢，怎么处置？！谁来处置？！请这篇文章的撰稿人和编辑来反思这些问题。

6、网友心态摆一摆：把食堂搞好，把孩子们的户外活动搞好，不要整天屁大点事管这管那让人反感。

7、网友激荡一千年：作者这么厉害，咋不去教育这样的孩子？中国教育界就缺你这样的！

8、网友番茄4405094816954729：你去学校看看，学生现在已经废成什么样子了！对师长没有丝毫敬畏、抽烟、染发、三更半夜不回家、约架打架，玩游戏，都是一些媒体在推波助澜，把学校搞成一团糟。学生染发留长发，老师多次劝他去理发，学生鸟都不鸟老师，家长也管不了。老师按规定强制学生剪发，不应该吗？否则要纪律法律干什么！最讨厌你们这些人说三道四，一点小事无限放大。无良媒体！

9、网友岁月如歌32164：作者李长需同志是闭门造车一派胡言。去走访一下一线家长和教师，去走访一下公安派出所同志，就不会写出如此不堪的文章了

10、网友西门没水果：这个帖子的作者居心叵测，要好好查一查

11、网友天涯00173：都是你这样的“大聪明”“大专家”毁了教育！似是而非的胡言。

12、网友雨中慢赏的过客：作为一个学生家长，对此事我有一些看法。在我上学的年代，80后们应该也都记忆深刻，越是成绩好的学校，往往学校对于学生的管理也就越是严格，发型、着装、校纪，无不如此。当时上学的时候，我们也为学校要求剪齐耳短发哭过。但过了这么多年，回头想想，学校严格管理的初衷真的是好的。因为一些原因，我所在的城市的学生们，想要考上好的学校难度就是偏大的，这一现状直到我的孩子入学后依旧如此。作为家长，最在乎的不是孩子这几年在学校里是不是活出了个性，活出了自我，活出了洒脱，而是面对社会这么大的现实竞争压力，忽视本就存在的教育资源问题，孩子能不能有一个好的出路，好的未来，关键的这几年，能不能把精力放在关键的事情上。我当然不支持学校粗暴管理，但我也不支持一部分地方媒体揪着冰山一角，站在制高点上，却在回避根本矛盾，没有从正确的方向引导社会认知。让孩子活不出自我，活不出洒脱的根源，是学业压力，明明你我深知，为何避重就轻呢？揪着衍生问题一顿键政，并不一定真的对学生有益，尤其是对那些需要多考很多分数才能和别人获得同样教育资源的学生而言。