据天泉新闻于2024年09月26日 15时04分40秒发现
，北京8所小学课后服务课程上新热点
，新学期
，北京8所小学有了定制化的课后服务新课程
。首都师范大学初等教育学院师生结合小学课后服务需求
，精心研发并推出《你好
，红领巾》等34门课程
，涉及阅读、艺术、体育等
。该院还组织176名师范生送课进校园
，开展课后服务志愿活动
，覆盖海淀区、西城区和房山区的8所小学
。

“同学们
，铃声响
，快坐好
。谁来帮我回忆上周讲了什么故事
？”25日15时30分
，首都师范大学附属花园小学二年级的10余名学生端正地坐在课桌前
，在志愿者老师王惠笛的带领下
，讲述童话故事
。这堂课叫《小豆包桥梁阅读》
，由首师大初等教育学院中文教研室教授王蕾带领学生为一、二年级小学生定制研发
，帮助他们掌握独立阅读的能力
，从会看图画书到会读文字故事书
。

师生们从看图说话的游戏开始
，认识和了解故事中的时间、地点、人物和事件
，最后在汉语拼音的辅助下
，念诵整个故事
，学生们分成小组相互打分
，45分钟的课堂上
，欢笑不断
。讲台上的王惠笛是首师大初等教育学院研二学生
，她说
，课后服务和语数外等学科教学不同
，要用兴趣吸引小学生
，“为此
，我们在课堂中串入了不少有趣的巧思
。比如
，在故事讲述中加入戏剧表演的元素
，让孩子们为角色配音
，或者把故事元素分解成小纸条
，让学生发挥想象串联起不同的故事
。”

8岁的小齐爱上《小豆包桥梁阅读》课
，不仅积极回答问题
，还主动把课堂上的故事用图文并茂的形式续写出了新的剧情
，“我爱读故事书
，因为主人公的生活很有意思
，而且还能学到很多拼音和汉字
。”

类似的定制化课后服务课正在北京市八一学校、北京理工大学附属小学、陶然亭小学等8所小学开讲
。首师大初等教育学院党委副书记刘婧媛介绍
，师生对接各校需求
，提供“订单式”的课后志愿服务
。例如
，《你好
，红领巾》是面向一、二年级学生开设的少先队教育课
，《绘声绘色绘京城》带学生走出教室
，绘制美丽校园和京城
。刘婧媛说
，该院已连续两年开展课后服务课程研发比赛
，定期开展课程小组磨课活动
，将为更多小学提供更加丰富的课后服务新选择
。

来源
：
北京日报客户端

记者
：
何蕊