天泉新闻

小县城取消中考选拔全员直升高中

来源:海报新闻 时间:2026-06-14 22:19 阅读

海报新闻首席记者 陈洋洋 解强民 浙江舟山报道

六月将至,浙江东海之上的嵊泗列岛即将迎来又一年的中考季。

2025年,一场大胆的教育改革在此落地:全面取消中考选拔功能,推行普高“全员直升”。

一石激起千层浪,这座常住人口仅6.5万的海岛小县迅速成为全国焦点。敢于第一个“吃螃蟹”背后,藏着怎样的缘由?新政落地以来,岛上的学生、家长、学校乃至整个教育层面发生了哪些改变?

今年中考前夕,海报新闻记者踏上嵊泗岛,探寻改革背后的真实情况。

嵊泗县初级中学。

一场被“逼”出来的改革

“我一点都不焦虑,反正愿意读高中就能直升,不用拼分数。”在嵊泗县初级中学就读的初三学生张伟(化名)笑着告诉记者。

记者注意到,此时距离中考不足一个月,该校校园里,依旧在热热闹闹地为初二学生举办青春“成长礼”活动。放学后,初三年级的学生们涌出校园,三三两两漫步街头,品尝小吃、闲聊嬉戏。这种松弛与岛外“中考大战”的紧张氛围形成鲜明对比。

“我没上任何辅导班,晚上也不熬夜刷题。”该校一名初三女生告诉记者,嵊泗县的初中生都可以升高中,没有什么可焦虑的。

当地初三学生家长的心态同样如此。一位孩子成绩长期处于班级中下游的家长坦言,放在往年,自家孩子基本无缘普高,但新政落地后,悬在全家人心头的大石彻底落地。

嵊泗县初级中学为初二年级的学生们举办青春“成长礼”活动。

巨大的反差背后,是一场被“逼”出来的改革。

2026年1月22日,嵊泗县教育局发文——《嵊泗县取消中考选拔功能 实现普高“全员直升”》,迅速引发全国关注。

很多人首先纳闷:嵊泗县在哪儿?

作为浙江典型的海岛县,嵊泗县位置偏远。记者从山东济南出发赶往嵊泗岛,全程需要花费10多个小时。尤其在上海虹桥站下高铁后,虽距离嵊泗岛已不远,但要辗转乘坐地铁、磁悬浮、大巴、轮渡,花费五六个小时才能登岛。岛内人口较少,岛上公交车傍晚6点30分便陆续停运,夜间出租车也不多,费用更是昂贵,五六公里的行程,计价高达50元。

当地老人告诉记者,特殊的海岛环境给工作和生活带来诸多不便。这些年,越来越多的年轻人外出求学、务工,这也使得该县学龄人口呈逐年减少趋势。全县只有一所省级特色示范高中——浙江省嵊泗中学。饶是如此,普高学位也并不紧张。近年来,该县每年初中毕业生仅300人左右。

在此背景下,传统中考选拔机制反而显得不合时宜:此前,当地普高录取率在70%左右,一部分学生因几分之差无缘普高,有人因此早早进入中职院校,也有人因此远赴岛外求学,进一步加剧生源外流。

长此以往,很可能形成“人口减少-生源流失-教育弱化”的恶性循环。

“取消中考选拔功能,不是一时兴起,而是破解人口小县教育发展难题的务实之举。”嵊泗县教育局相关工作人员透露,当地教育改革的核心逻辑是立足海岛现实,盘活现有教育资源,稳住本地生源,而非简单否定中考制度。

据当地官方统计数据,中考新政落地后,2025年秋季学期县域生源外流比例较5年前下降近10个百分点。不少早年举家搬离海岛的本地家庭选择回流,多年的生源流失态势得到缓解。

这场看似颠覆性的改革,本质上是海岛小县在压力下,为守住本地教育根基做出的突围尝试。

嵊泗岛上不少居民以经营民宿、捕鱼等为生。

嵊泗岛位于东海之上,常住人口约6.5万。

打破户籍壁垒:安徽一务工家庭将3个孩子转学入岛

“全员直升高中”并非局限于本岛户籍的学生,而是打破户籍壁垒,允许来自岛外户籍的孩子一并升学。

当地一位高中老师透露,按照新政策,从2025年秋季学期开始,嵊泗县全面取消普通高中录取分数线,本县户籍以及持有半年以上居住证的随迁子女,只要填报普高志愿,便可100%被县域内唯一的普通高中——浙江省嵊泗中学录取,真正实现“愿读尽读”。

记者了解到,在传统中考分流体系中,随迁子女往往因户籍、升学政策限制,难以平等享受居住地普通高中教育资源。这一问题在流动人口较多的县域尤为突出。

在嵊泗县,改革之前,随迁子女平等接受普通高中教育的覆盖率约为43%,一些外来务工人员的子女即便长期在本地就读,也难以跨过中考选拔的门槛。

跳出县域局限,嵊泗的改革成为打破户籍壁垒、重构教育公平的一次勇敢探索。

“我没想到还有这样的好事。”来自安徽的务工者张洪杰一家就是政策红利的受益者。张洪杰夫妇常年在嵊泗县经营餐饮生意,3个孩子留守老家,大女儿成绩处于中下游,在竞争激烈的老家县城,基本没有考入普高的可能。

得知嵊泗取消中考选拔、普高全员直升的政策后,夫妻俩当即下定决心:举家搬迁到海岛。

起初,大女儿十分抗拒陌生环境,但权衡之后,她还是选择转学到岛上,握住了难得的读高中的机会。

如今,像张洪杰一家这样慕名而来的外来家庭不断增加。一些外地家长开始打听嵊泗县的高中入学政策。海岛上的租房、餐饮等行业也随之迎来新变化。

嵊泗的海鲜小吃街上,聚集了不少外来务工人口。

采访期间,记者曾以家长身份致电当地教育局咨询相关问题。该局工作人员表示,根据当地新政策,外来务工人员只需提供半年以上居住证明与租房证明,其子女便可享受和本地学生同等的升学待遇。

当地官方数据显示,2025学年,嵊泗县332名初中毕业生中,266人选择就读普高,66人自愿进入职高,所有填报普高的学生全部顺利入学。普高就读率从70%跃升至81%,随迁子女普高入学覆盖率从改革前的43%飙升至100%。

另一方面,“取消中考选拔”政策落地以来,不少早年间搬离海岛的本地家庭也选择了回流,当地中小学新增了不少“返乡”学生。

在嵊泗的街头,几乎看不到教辅机构和兴趣班的招牌。

需要厘清的误读:“分流”延后但未消失

直升高中的新政策,为嵊泗县的初中生们卸下了“一考定终身”的巨大压力。但必须厘清一个误读:“全员直升”并不意味着“一劳永逸”,改革只是将“分流”节点延后,并不会让压力彻底消失。

面对来自外界的众多咨询与疑问,嵊泗县教育局工作人员强调,嵊泗取消的是中考选拔功能,而非中考本身。学生依旧需要参加全省统一的初中学业水平考试,考试成绩作为学业水平判定依据。改革不是取消“分流”,而是摒弃“一刀切”,将“分流”节点从中考延后至高一学年结束,给学生们更多尝试和选择的机会。

“我们班有20多人,已经有十来个同学选择分流到了职业高中。”嵊泗中学高一女生林琳(化名)告诉记者。

多名嵊泗中学高一年级的学生向记者表示,“全员直升”确实会带来生源基础参差不齐的问题。对此,学校全面推行分层走班教学措施,高一新生入学后就可以选择进入不同班级:面向部分学有余力的学生的科创特色班、执行常规教学的普通高中班、兼顾普高与职高课程的普职融通班。

记者了解到,上述三类班级适配不同学业水平、兴趣方向的学生,而“分班”在学生眼中本身就意味着新一轮竞争的开始。“大家都想进入学习氛围更好的班级,升入高中之后,丝毫不敢松懈。”高一学生周舟(化名)说。有部分学生坦言,以前中考前的压力固然很大,如今高一学年的持续考验同样让人神经紧绷。

高一学年结束后,学校会结合学生学业表现、综合素养与个人意愿,开展二次分流。文化课学习吃力、更适合技能学习的学生,可自主转入当地职业技术学校。

2025年首批直升普高的266名学生中,有多人在高一学期末主动分流至中职院校。

这种“先体验、再选择”的模式,让学生群体呈现出截然不同的心态。

进入科创特色班的学生认为,大量基础薄弱的同学进入普高,让班级学习氛围变得多元,短期内教学节奏受到一定影响,但也让大家学会包容差异。普职融通班的学生则在体验了普高后,进一步认清自身特长,做出理性选择,减轻了“中考落榜”的挫败感。

从教育专业视角审视,改革之后的教育之路依旧面临诸多挑战。

当地中学教师盛芳(化名)提醒:“中考改革只是化解了当地‘一考定终身’的暂时压力。社会与家长对教育质量的要求并未降低,进入高中就完全‘躺平’是不现实的。”

当地一些居民向记者透露,受地域限制,岛上居民多从事渔业、旅游、个体经营,家庭教育氛围可能不够浓厚,同时,岛上的名师资源、学科竞赛教练资源也并不宽裕,高中课程难度陡然增加,学生课后学习难以寻求到有效指导。此外,外来生源增加,也让学校的学位承载力、教育计划、管理能力面临长期考验。

目前,当地中考改革新政落地尚不足一年,分层教学的长远效果、普职融通的衔接机制、整体升学率的稳定性等,仍需要长时间跟踪检验。

浙江省嵊泗中学门口,一名路过的小女孩看向学校。

难以复制的“海岛样本”

放眼全国,嵊泗的探索极具参考价值,却也是难以简单复制的特殊样本。

围着小岛转一圈,记者感受深刻。

5月底的嵊泗岛,旅游旺季刚过。海边和海鲜店门口,仅有少数游客路过。更多的是操着各色外地口音的店主和店员在门口吆喝着拉客。

在岛上,经常看到并排晒太阳的老年人,却很少看到年轻人,婴幼儿也较为少见。

“岛上很多居民都搬到岛外去了。”民宿老板花花(化名)告诉记者,岛上的旅游旺季主要集中在暑假和“五一”“十一”两个假期,一些岛民平时居住在岛外,只有旅游旺季时才回来经营生意。

“岛上生活、交通不便,就业岗位不多,很多年轻人都离开了。”嵊泗县菜园镇石柱村村民老高叹道,年轻人在外求学、工作,很多就留在岛外成家定居了。尤其是女孩子,很少有留在岛上的。本地男青年娶媳妇都难,更别说多生孩子了。

记者查询嵊泗县人民政府官网发现,2025年末嵊泗县户籍人口69639人,全年出生人数仅148人。

嵊泗岛吸引了不少外来人口从事旅游行业。

一边是外来人口慕名而来,一边是本地年轻人持续外流,这是嵊泗面临的独特挑战,也是其中考改革在其他地区难以简单复制的原因:其一,人口体量极小,每年全县初中毕业生仅两三百人,单一普高学位完全可以全覆盖,不存在学位挤兑问题;其二,教育结构简单,全县仅一所普高、一所职高,没有多校竞争、优质学位争抢的乱象;其三,长期面临生源外流困境,改革的核心诉求是“留住学生”,这与人口大省、教育资源紧张地区“筛选生源”的核心需求截然不同。

浙江师范大学浙江省基础教育研究中心执行主任李云星教授曾点评:嵊泗的模式,是将人口下降带来的“生源危机”转化为“教育红利”,是人口小县独有的发展路径,或值得部分人口较少地区借鉴。业内人士表示,嵊泗模式无法直接套用在教育资源紧张的地区。

“海岛样本”不可复制,不代表探索没有价值。当下,“普职分流焦虑”“中考内卷”已是全国基础教育领域的普遍难题,多地人大代表、政协委员持续呼吁优化中考制度,弱化“一考定终身”。

放眼全国,嵊泗并非孤例。

隶属于黑龙江省伊春市的嘉荫县也是一个人口不到6万人的小县,基于这样的现实,该县自2025年9月开始推行初高中贯通培养,试行高中免试入学,和嵊泗一同成为中考改革的先行探索者。

从嵊泗岛到嘉荫县,南北两地人口小县的探索,为人口小县破解教育困境、缓解升学焦虑提供了鲜活样本,为全国中考改革提供了重要思路。他们用实践证明,中考并非只有“选拔”这一条路。当教育卸下分数的枷锁,也许每个孩子都能拥有更从容的成长和选择空间。

中考将至,海风依旧吹拂着嵊泗县630多个大大小小的岛屿,看得见的改革和看不见的变化正在发生。生源涌入与本地人口外流的博弈、分层教学与育人质量的平衡、普职融通体系的长效运转……一系列问题仍待时间解答。这场始于中考的变革,为我国基础教育改革带来深刻思考,也在继续书写新的故事。

(为保护隐私,文中部分受访对象为化名。)

网友看法

1、网友幸福咖啡mo:推行免中考,举双手赞成,减轻孩子和家长的负担和焦虑,这样就不会有那么多孩子出现问题了

2、网友分秒必争星空GO:这才是真正意义上的普及高中义务教育,高中是最能学知识的阶段,尽管少数孩子努力之后仍然考不上大学,但上没上高中绝对不一样。

3、网友千山月:这项改革精准贴合海岛小县的现状,留住了生源也减轻了内卷,但大城市人口多、学位紧张,照搬肯定行不通。

4、网友豁达海燕al:学生越来越少,教育资源还在,又需要资金维护,只能扩招了

5、网友夏荷含露:对之前的人公平吗?

6、网友不羡荣华不羡仙:其实我觉得真的没必要,中考可以区分不同的孩子,有些孩子不是读书的料不如早点去学一门技术手艺谋生,现在技术人员比大学生吃香多了[捂脸][捂脸]

7、网友道海无涯乐作舟:这就是时代的红利,当你累死累活拼命忘进挤的时候,何曾想过你以为的龙门被永远打开了,你不得不服,什么是一命二运!这就是运,国运。

8、网友mm153843176:因材施教,量体裁衣现阶段中考分流还是做的很好的!我家一个普高一个职高,职高其实也挺好的,课程没那么紧压力没那么大,适合能力有限的孩子,没必要硬塞到普高,毕竟进去了也跟不上。

9、网友本地田园猫:我一亲戚就是做的补课老师,她说,补课这种东西我们是来者不拒的,我用心教,你不听学不进去没办法,家长愿意白花钱补课,我也愿意教,她还说,学习这种东西是有天赋的,有的同学该怎么玩就怎么玩,学习能力还特别强,有的孩子你怎么教她也不开窍,并不说明孩子不聪明,就不是考试那块料!来补课班说白了也是被迫的,打心里就学不进去!

10、网友惠风和畅:教育的终极目标从来不是筛选淘汰,而是适配每一片土地、每一个孩子的成长需求。全国教育改革不必跟风复刻“全员直升”,但必须借鉴其因地制宜、实事求是的内核,让基础教育真正实现因材施教、各美其美。

11、网友说实话不套路:好事情,中等职业学校确实是坑,湖南中考55分流不知道害了多少孩子。你能相信在湖南一个私立中职学校学费一年两万+,公立中职学费便宜点但一个县又只有一所公立中职,剩下40%以上孩子总不可能读了初中就不上学了,所以即便知道去中职混日子也要咬着牙送,教育部明文规定中职生顶岗可以安排实践实习六个月,但很多中职学校往往根本不是这样,很多就是严重超出实习时间,一般第三学年全年安排小孩去工厂打螺丝,还有的玩花样第二学年未结束就让小孩顶岗实习,更可恨是学校还要以人头费,管理费,抽成赚钱,你说害不害人。当然以后直升高中是必然,小孩越来越少,慢慢高中也招不满只能直升,私立中职,私立高中甚至公立中职只能被淘汰,只是要警惕这类学校这几年会抓住最后机会,疯狂的从学生身上捞钱

12、网友自由阳光vu:利好男孩

13、网友和正国秦:这是一个伟大的决定,当地当官的算是初步搞懂了人民的初步含义!

14、网友向上150842631:取消中考,刻不容缓

15、网友博学的百香果:推行免中考,举双手赞成,减轻孩子和家长的负担和焦虑,这样就不会有那么多孩子出现问题了[加一][加一][加一]

16、网友正能量橘子73:表象是内卷严重,本质就是提前感受人生,全员高中又怎么样,不学的依然不学,想学的环境又跟不上,很难说就是好事,如今的教育质量,但凡初中认真学过,怎么能没高中上。

17、网友田间话桑麻:想想一个初中班级50人,只有10来个学生学习,其他的学生只会疯玩不学习,不听课,考试一科20多分,他们上高中会啥?让他们能高考吗?这么多网民高兴,他却不知道他的孩子成绩有多烂,掩耳盗铃,自己欺骗自己[呲牙]

18、网友Fwk1tt:先体验,再分流,更好的认清自己,同时也消除了中考失利的挫败感。这一模式值得探讨,但普高并不适合每一个学生,尤其是在初中阶段就基础比较弱的。通过这一模式的体验,学生认清了自己,家长也要学会放手,不要硬逼着孩子继续学习高考。

19、网友跟着东哥的小马哥:“我没上任何辅导班,晚上也不熬夜刷题。”该校一名初三女生告诉记者,嵊泗县的初中生都可以升高中,没有什么可焦虑的。躺平不好吗

20、网友风吟生活娱乐:打破升学壁垒,为孩子卸下沉重的升学枷锁,让每个孩子都能享有公平而优质的教育。这场 “被逼出来” 的改革,更是社会发展中教育理念的进步缩影。

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:79111873

工作日:9:30-18:30,节假日休息